A l’occasion de la rentrée scolaire, Monsieur Michel BARNIER, ministre de l’Agriculture et de la Pêche a honoré l’enseignement agricole par la visite d'établissements agricoles publics et privés. De la même manière qu’il a visité, mardi 2 septembre, le lycée public de Rouffach, situé dans le département du Haut-Rhin, Monsieur Le Ministre s’est rendu ce mardi 9 septembre 2008, à La Lande du Breil.

La visite ayant débutée à 7h20, c’est autour d’un petit déjeuner que Monsieur Barnier a pu rencontrer et échanger avec des élèves de chacune des filières de l’établissement.

Suite à ce moment convivial passé en compagnie des élèves ainsi que du personnel de l’établissement et de nombreux invités, Monsieur Denieul, Président de l’Association La Lande du Breil et Monsieur De Lansalut, Chef d’Etablissement ont pris la parole afin de remercier Monsieur Barnier de sa présence.
Mais cette prise de parole aura également été l’occasion d’aborder des sujets tels que les moyens nécessaires à la réalisation de la mission de formation des établissements de l’enseignement agricole, de s’interroger sur la réforme du bac professionnel en 3 ans ou encore sur les perspectives de l’enseignement supérieur.

Après avoir à son tour, salué et remercié les élèves et l’ensemble de l’équipe éducative pour ce moment partagé, Monsieur le ministre a évoqué son projet d'agriculture durable et soucieuse de l’environnement. Il a ajouté que la formation devait elle aussi être en phase durable puisse celle ci doit durer dans le temps et permettre aux jeunes de s’installer.
Il aura également apprécié les remarques faites par M. De Lansalut et précisé que 2008 était l’année de la concertation qui apporterait des réponses aux inquiétudes et questions que se pose aujourd’hui l’enseignement agricole.

Avant de partir au SPACE, Michel Barnier aura terminé sa visite par les serres de l’établissement ainsi que le Centre d‘Expérimentation et de Technologique Agroalimentaire, lui permettant ainsi de découvrir la variété des formations enseignées mais également de prendre connaissance de la dimension européenne et internationale de l'établissement.